Feb 24, 2019 - terbaru rpp pai sd kurikulum 2013 revisi 2017 rpp k13 update 2018. Membagikan contoh rpp kurikulum 2013 kelas 1,2,3,4,5,6 sd. Spfse 80 download. Contoh File Berikut ini adalah kumpulan dari aplikasi dan administarsi guru tentang contoh rpp pai sd kelas 1 6 kurikulum 2013 yang bisa bapak/ibu guru unduh secara gratis pada tombol link yang sudah admin sediakan dibawah ini.

Guru harus mampu membuat RPP dan menciptakanpembelajaran yang aktif. Mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SD terkait langsung dengan pendidikan karakter, oleh sebab itulah pada Kurikulum 2013 mata pelajaran agama ditambah dengan Budi Pekerti. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) merupakan penjabaran dari silabus yang lebih operasioanl dan rinci. Telah dibuat dan dapat didownload di internet. Haruslah memuat hal-hal yang langsung berkait dengan aktivitas kegiatan pembelajaran dalam upaya mencapai penguasaan suatu Kompetensi Dasar. Di tahun awal penerapannya, Kurikulum Baru ini diterapkan di kelas 1 dan 4 SD.

Guru harus mampu membuat RPP dan merancang proses pembelajaran yang aktif. Berikut contoh RPP PAI untuk kelas 1 dan 4 SD dengan Kurikulum 2013.

RPP PAI Kurikulum 2013, Pendidikan Agama Islam pada jenjang Sekolah Dasar pada kurikulum 2013 revisi ini kami bagikan untuk semua kelas dan semua pembelajaran secara lengkap baik semester 1 dan 2 yang sudah dalam bentuk format rpp terbaru k13 revisi, Bagi anda Guru Agama Islam tentu saja ini baik dijadikan referensi dalam pembuatan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP K13) pada sekolah dasar yang sudah menerapkan kurikulum 2013. Pendidikan Agama Islam pada kurikulum 2013 merupakan pelajaran yang juga mengalami beberapa revisi dan ketentuan baik format dan materi kompetensi dasar yang di suguhkan. Kompetensi Inti • KI-1 Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. • KI-2 Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru • KI-3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di dan di sekolah • KI-4 Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia. Skyworth hs7700 proshivka 32. Kompetensi Dasar dan Indikator • 1.2 Meyakini adanya Allah SWT yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang. • 2.4 Memiliki sikap pemaaf sebagai implementasi dari pemahaman kisah keteladanan Nabi Muhammad SAW • 3.12 Mengetahui kisah keteladanan Nabi Muhammad saw • 3.3 Mengenal makna Asmaulhusna: ar-Rahman, ar-Rahim, al-Malik • 3.12.1 Menyebutkan kasih sayang Nabi Muhammad saw.

• 3.3.1 Menyebutkan ar-Rahman, ar-Rahim • 3.3.2 mengartikan ar-Rahman dan ar-Rahim; • 4.2 Melafalkan Asmaulhusna: ar-Rahman, ar-Rahim, al-Malik. • 15 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad saw 4.2.1 menunjukan hafal ar-Rahman dan ar-Rahim dengan artinya • 4.12.1 Menceritakan kisah singkat Nabi Muhammad saw • 4.12.2 Menunjukan sikap kasih sayang Nabi Muhammad saw.